Proyecto Europeo

Olympic Rio in our city 

Part II

Dentro de nuestro afán por encontrar los mejores resultados didácticos con nuestros alumnos (en este caso concreto alumnos de 1º y 2º de primaria),hemos querido dar sentido al esfuerzo realizado por los niños y las familias en la búsqueda de información sobre atletas españoles. 

En el centro y siempre usando el idioma (inglés), como vehículo comunicativo, hemos usado todo tipo de medios y recursos para llevar el conocimiento al entorno más cercano del alumno. 

Por ello, power points, vídeos, canciones, dibujos, fotos, foros, pizarra digital y muchos más, han sido usados para mostrar y animar a los niños a aprender todo lo relacionado con el deporte y los valores que se encuentran implícitos en él. Temas como las diferentes disciplinas dentro del atletismo,los materiales que se usan, en que momento se se celebran los juegos olímpicos, dónde será la próxima sede, y otros muchos temas más que han ido surgiendo en relación al propio interés de los niños, han sido abordados de la manera más lúdica posible.

Aún así el aprendizaje significativo tiene lugar siempre y cuando el niño tome conciencia de que lo que aprende tiene utilidad. 

Para ello, no hay mejor cosa en relación al deporte, que poner en práctica todo lo aprendido y ejercitar no sólo las destrezas lingüísticas relacionadas con el idioma, sino también todas aquellas destrezas requeridas por las especialidades deportivas practicadas. 

Una prueba de ello son las siguientes fotos tomadas durante la parte más práctica de dicho proyecto, que no sólo están expuestas en este blog, sino también han sido compartidas con nuestros socios europeos en la comunidad de centros escolares etwinning.

Discus 

Football 

Hockey

Hockey 

Running

Running

Shot Put 

Shot Put 

Esperemos que haya sido de su agrado y que se hayan divertido porque los niños si que lo han hecho y sin darse cuenta casi de lo importante que es el deporte y el ejercicio físico en la sociedad de hoy en día.

Gracias por su colaboración y por la colaboración de todos los miembros del claustro del CEIP Benjamín Palencia que han hecho posible nuestra participación en este pequeño proyecto Europeo.

  

E-Twinning

Olympic Rio in our city 2016

En la enseñanza de una nueva lengua es de vital importancia que los alumnos tomen conciencia de los aspectos socioculturales de otros países. 

En el CEIP Benjamín Palencia apostamos en todo momento por la inclusión de proyectos Europeos, que permitan a nuestros alumnos comprobar la utilidad del conocimiento del Inglés como vehiculo comunicativo con alumnos de otros países. 

Es por esto por lo que en el mes de Enero comenzamos con los alumnos de 1º un nuevo proyecto denominado "Olympic Rio in our city", usando como medio de contacto la plataforma educativa Europea E-Twinning. 

Dicho proyecto tiene como principal objetivo que los niños aprendan hábitos de vida saludables relacionados con el deporte dentro del marco competitivo que ofrece la celebración de unos nuevos Juegos Olímpicos en 2016. Al mismo tiempo que desarrollan las principales destrezas comunicativas relacionadas con temas de su entorno.

Nuestro primer paso viene determinado por el conocimiento de nuestros principales atletas que formarán parte del equipo olímpico Español. 

Para ello hemos involucrado a las familias en la búsqueda de información y poder compartir con nuestros niños conocimientos y destrezas informáticas. 

Toda esa información ha sido recopilada para ser compartida con otros países como Polonia, Croacia y Serbia en forma de presentación.

A continuación mostramos algunos ejemplos de como los alumnos son capaces de compartir información con el resto de compañeros.

Como hemos apuntado es nuestro primer paso en dicho proyecto por lo que os animamos a que estéis atentos a las siguientes pautas y os animéis a compartir con vuestros hijos conocimientos y experiencias. 

Aprendizajes útiles

¿Vamos a comprar?

Como ya hemos comentados en otras entradas, es fundamental que la educación esté adaptada a las nuevas circunstancias impuestas por la sociedad en la que vivimos hoy en día. 

Teniendo en cuenta la importancia de procurar aprendizajes significativos y de utilidad para nuestro alumnos, desde el CEIP Benjamín Palencia hemos trabajado con los alumnos de 2º para que puedan aplicar los conocimientos de aula en su entorno real. 

Para conseguir esto hemos animado a nuestros alumnos a buscar recetas saludables usando como principales elementos frutas y verduras (siempre relacionado con nuestro centro de interés educativo: Olympic Games). 
De todas ellas la que más votos consiguió y por tanto salió elegida es lo que conocemos como un trampantojo al que nosotros denominamos "The Lola's Fried Egg".

 Como en le área de matemáticas nos tocaba trabajar el aprendizaje de las monedas, decidimos conectar ambos contenidos de forma interdisciplinar e irnos a comprar lo necesario para realizar nuestras recetas. 

Es necesario comentar el gran esfuerzo previo que los niños realizaron en el aula para incorporar los conocimientos necesarios (obviamente en Inglés), que nos permitieran realizar la actividad en un mercado de la zona y terminara con éxito.

Es increíble la ilusión y el interés que suscita en los niños, actividades que se alejan de las meramente teóricas y que apuestan por una educación más práctica y útil. Aunque es justo añadir que dichas actividades necesitan de unas circunstancias particulares con las que afortunadamente contamos en nuestro Cole. 

A continuación mostramos unos ejemplos gráficos de dicha actividad y de sus efectos, algo que se observa en la cara de los niños. 

Hubiera sido imposible la realización de esta actividad sin la colaboración de las tutoras de los respectivos cursos, los miembros del equipo directivo y por supuesto el personal del mercado del barrio que se mostraron amables y con una disposición más que positiva con nuestra presencia y nuestras compras. 

Un poquito de cocina

Una clase de Master Chef 

Es de todos conocido que hoy en día vivimos en una sociedad donde cobra mucha importancia la apariencia y nuestro aspecto físico. Por ello es muy importante acompañar a nuestros alumnos en la construcción de su  propia imagen, intentando alejarla del mundo distorsionado que nos quieren vender las marcas comerciales. 

Desde el CEIP Benjamín Palencia hemos intentado poner nuestro granito de arena para que los niños sufran lo menos posible si se ven desplazados de los estereotipos sociales impuestos por los medios. 

Una manera de trabajar en ello y aprender además diferentes habilidades relacionadas con sus entornos, es mediante el desarrollo de diferentes proyectos.

Continuando con la misma línea temática (Juegos Olímpicos), ahora nos ha tocado aprender más sobre las dietas y de qué manera afectan estas al rendimiento y en definitiva al aspecto físico. 

Es increíble el interés que ha suscitado y la manera tan responsable de la que han hecho gala los alumnos de 5ºA.

 No nos podemos olvidar que todo ello se ha hecho apostando en todo momento por el desarrollo de las destrezas lingüísticas en Inglés, algo que es prioridad en el colegio donde intentamos aprender cada día.

Una muestra del trabajo que han realizado se ha materializado en recetas elaboradas por ellos mismos (con ayuda de algún padre/madre) y que no han dudado en compartir con el resto de compañeros.
En las siguientes imágenes podemos comprobar las destrezas culinarias de nuestros alumnos. 
Esperamos que os guste y que os animéis a participar en las siguientes actividades. 

Es importante agradecer la colaboración tanto del personal docente implicado como de las familias que han demostrado una gran implicación en el desarrollo de nuevas metodologías. 

Una de nuestras actividades

Judo

Desde el colegio público Benjamín Palencia seguimos apostando por una educación completa e integral, marcada por un desarrollo de destrezas lingüísticas en el idioma extranjero por parte de nuestros alumnos. 

Para ello se ponen en marcha diversos proyectos haciendo hincapié en el uso de las últimas novedades desde el punto de vista metodológico. 

Uno de los muchos proyectos que se llevan a cabo en dicho colegio está relacionado con los deportes y más concretamente con los Juegos Olímpicos. Dicho proyecto ha sido guiado por la curiosidad de los alumnos que poco a poco han ido marcando las pautas en forma de centros de interés para el desarrollo de un tema tan amplio.

A parte de temas tan recurrentes como: el inventor de los Juegos Olimpicos modernos, bandera, himno, medallas, antorcha, orígenes de los juegos olímpicos y otros muchos más, han mostrado gran curiosidad por las disciplinas que hoy en día forman parte de este evento deportivo. Dentro de estas disciplinas uno de los deportes que más les ha llamado la atención es el Judo. 

Es por esto por lo que desde el centro hemos intentado disipar todas sus dudas respecto a este deporte, mostrando desde diferentes puntos de vista la dinámica y las principales reglas de esta disciplina. 

No podemos olvidar que el vehículo comunicativo ha sido en todo momento el Inglés, posibilitando el desarrollo de la competencia comunicativa en dicho idioma a la vez que otras destrezas y competencias relacionadas con las nuevas tecnologías y sus habilidades personales. 

Después de semanas de trabajo qué mejor aprendizaje que el manipulativo.

Una pequeña prueba de ello son las siguientes fotos que muestran el poder educativo en el desarrollo de un deporte. 

Sólo hay que fijarse en sus caras.

PD: DEBEMOS AGRADECER MUY ENCARECIDAMENTE LA REALIZACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD A TODOS LOS DOCENTES QUE HAN COLABORADO EN ELLAY POR SUPUESTO A DON JOSE MANUEL ROSA Y DOÑA ALMUDENA ROSA, QUE HAN PRESTADO TODA SU EXPERIENCIA Y SABIDURÍA SOBRE ESTE DEPORTE PARA LLEVAR A CABO DICHA PROPUESTA.

Grupos interactivos

Con casi diez años de experiencia en el sector educativo, hoy me decido a crear un blog dedicado exclusivamente a la difusión de posibles recursos que resulten útiles para que la educación se adapte a los cambios culturales y sociales que hemos venido desarrollando a lo largo de estos últimos años. 

Una prueba de ello son los llamados grupos interactivos, mediante lo cuales los niños son capaces de desarrollar diferentes competencias, al mismo tiempo que desarrollan valores relacionados con el trabajo en equipo y el respeto a otras opiniones.

En estos grupos se desarrolla una actividad determinada con la coordinación de un miembro de la comunidad educativa ( madres, padres, hermanos, alumnos de otras clases, etc. ) y cada grupo irá rotando por las diversas actividades para poder participar en las más posibles. En este caso, son en inglés, porque el centro es Bilingüe y tiene un acuerdo con British Council, con lo que el desarrollo de la competencia lingüística en lengua extranjera es primordial.


Un ejemplo de dichos grupos está representado en los siguientes videos y fotos en el colegio Benjamín Palencia, con la ayuda de personas relacionadas con la comunidad educativa y con alumnos de segundo de primaria. 


Espero que les guste y que se animen a participar en ellos.

https://youtu.be/iHECLKZ-HEo

Queridos maestros

                   Buenas tardes queridos maestros.                         
No me canso de escuchar a muchos de mis compañeros justificar los malos resultados educativos actuales con la falta de disciplina que existe en las casas, debido a la engañosa idea que tienen algunos padres de dar todo a los hijos como prueba de cariño. 
Otras veces dichos comentarios van dirigidos a la precaria situación laboral que viven los funcionarios educativos, asfixiados con los mil papeleos burocráticos, las laboriosas actividades de evaluación dónde necesitas un máster en diversos sectores de administración y nuevas tecnologías, las continúas faltas de respeto por parte de padres que consideran que su trabajo consta de muchas vacaciones y poco esfuerzo, las bajadas continuas de sueldo o incluso aquellos que no pueden conciliar su vida familiar con la cercanía de su lugar de trabajo.
En algunas ocasiones ya se roza incluso el surrealismo cuando muchos de ellos personalizan su situación en figuras de partidos políticos y se dedican a insultar y despotricar a cualquiera que no piensa como ellos en pasillos, corrillos o salas de profesores.
Sería un error pensar que tienen razón unos u otros mientras sigamos distanciados de la realidad educativa existente y aunque ... "En la variedad está el gusto", dicha variedad en este caso específico, va avocada a la desgraciada verdad de ser uno de los países con peor sistema educativo.

Pero mis pregunta son: ¿Cuándo estaremos los maestros de acuerdo en algo? ¿Existirá alguna vez consenso en algo relativo a educación? ¿Podremos hacer algo para cambiar esto? ¿Qué parte de responsabilidad tenemos en todo esto?

Yo lejos de juzgar y teniendo como lema que hasta lo peor de tu vida tiene una lección importante detrás, espero que con este blog pongamos un pequeño grano de arena en la gran montaña de la educación.